Психолого-педагогічний семінар «Психологічний аналіз протиріч і конфліктів у педагогічний взаємодії, шляхи їх запобігання та вирішення»
5 грудня 2019 року відбувся психолого-педагогічний семінар «Психологічний аналіз протиріч і конфліктів у педагогічний взаємодії, шляхи їх запобігання та вирішення», який підготувала і провела практичний психолог Неля Шевчун.
На семінарі було заслухано актуальну інформацію по даній темі, педагоги брали участь у тренінгових вправах, етюдах, в роботі в малих групах. Учасники семінару активно вступали в обговорення питань, аргументовано висловлювали свої думки та наводили приклади з власного досвіду щодо конфліктних ситуацій. Під час заходу панувала атмосфера відвертості та емоційного піднесення.
Взагалі, поняття «конфлікт» розуміється у дуже широкому плані і вживається в різних значеннях.
Конфлікт – це зіткнення протилежно спрямованих, несумісних одна з одною тенденцій, інтересів, думок, поглядів; серйозні розбіжності; гостра суперечка.
Слід пам’ятати, коректне розв’язання конфліктних ситуацій – необхідний елемент діяльності викладача. Як би не розвивався конфлікт, завдання педагога перетворити протидію на взаємодію. Викладач має знати правила поведінки у конфліктній ситуації та запобігати їх появі або ж володіти навичками конструктивного вирішення уже назрівших конфліктів професійній діяльності. Такі акценти було розставлено на семінарі. Психолог надав рекомендації та поради колегам по даній темі.
